Диплом КОРРЕКЦИЯ ПРОСОДИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ ИГРОВЫМИ МЕТОДАМИ, номер: 331463

"ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ ИГРОВЫМИ МЕТОДАМИ 8
1.1 Психолого-педагогические и лингвистические аспекты изучения просодического компонента речи у детей в онтогенезе 8
1.2 Характеристика нарушений просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией 17
1.3 Роль игровых методов в коррекции просодического компонента речи у детей дошкольного возраста с дизартрией…………………………………….25
ВЫВОДЫ 34
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ ИГРОВЫМИ МЕТОДАМИ 36
2.1 Организация, содержание и методы исследования 36
2.2 Коррекционно-развивающая программа по коррекции просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией игровыми методами 49
2.3 Анализ результатов экспериментального изучения 67
ВЫВОДЫ 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 85


"