Курсовая Коррекция агрессивного поведения подростков с умственной отсталостью, номер: 312506

"Оглавление
Введение.....................................................................................................3
Глава 1. Общая характеристика детей с умственной отсталостью......5
Глава 2. Теоретическая основа агрессии..............................................11
2.1 Понятие и сущность конфликта.......................................................11
2.2 Основные причины агрессии у подростка......................................15
2.3 Основные причины агрессии у подростка с умственной отсталостью........................................................................................................23
Глава 3. Коррекция агрессивного поведения подростков с умственной отсталостью...................................................................................26
Заключение..............................................................................................32
Список литературы.................................................................................35

Список литературы

1. Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Т.П. Авдулова. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 240 с.
2. Агрессия подростков с умственной отсталостью: психологический контекст: учебное пособие / Сост Л.В. Шипова. – Саратов, 2015. – 202 с.
3. Агрессия подростков с умственной отсталостью: психологический контекст: учебное пособие / Сост Л.В. Шипова. – Саратов, 2015 – 202 с.
4. Агрессия у детей и подростков / Под ред. Платоновой Н. М. – СПб.:
Речь, 2006. - 336 с.
5. Белкин А.С. Внимание – ребенок. Причины, диагностика, предупреждение отклонений школьников. - Свердловск. 1981. - 126 с.
6. Бреслав Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности: Учебное пособие для специалистов и дилетантов / Г. Э. Бреслав. — СПб.: Речь, 2007. — 144 с.
7. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности / Г.Э. Бреслав. - М.: Речь, 2005. - 97 с.
8. Булгаков A.A. Наши неуправляемые подростки. Наши непонятливые родители. М.: изд-во Крафт+, 2008. - 432 с.
9. Виноградова А.Д. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка / А.Д. Виноградова, Е.И. Липецкая // Учеб. пособие. – М.: Академия, 2001. – 144 с.
10. Воронкова В.В. Олигофренопедагогика / В.В. Воронкова, Т.В. Алышева, Г.В. Васенков. – М.: Дрофа, 2009. – 397 с.
11. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2006. – 224 с.
12. Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова. - М.: ПО России, 2009. - 512 с.
13. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия / В.И. Гарбузов. – СПб.: Питер, 2007. – 196 с.
14. Грабов А.Н. Очерки по олигофренопедагогике -М.: Просвещение. 1961. - 196 с.
15. Казанская К.О. ВПС: Возрастная психология. Конспект лекций. / К.О. Казанская. - М.: А-Приор, 2008. - 160 с.
16. Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний // Вопросы психологии, 1967. - № 6.
17. Николаенко Я.Н. Агрессивное поведение подростков с нарушением интеллекта. - СПб.: НОУ ВПО, 2009. - 25 с.
18. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями
развития // Сост. Астапов В. М., Микадзе Ю. В. - СПб.: 2002. - 256с.
19. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс. - СПб.: Питер, 2012. - 816 с.
20. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2111 Дефектология.- 3-е изд., перераб. и доп.-М.: Просвещение, 1986. -192 с.
21. Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии, 1991, №1.
22. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды: пробл. возраст, и пед. психологии / Под ред. Д. И. Фельдштейна. М.: Междунар. пед. акад., 1995. -219 с.
"