Курсовая коррекция аграмматической дисграфии у младших школьников с умственной отсталостью на логопедических занятиях, номер: 336392

"Введение 4
Глава 1. Теоретические основы проблемы коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников с умственной отсталостью 7
1.1. Аграмматическая дисграфия: сущность, причины проявления 7
1.2. Особенности аграмматической дисграфии у младших школьников с умственной отсталостью 10
1.3 Потенциал логопедических занятий в преодолении аграмматической дисграфии у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью 14
Выводы по 1 главе 19
Глава 2. Опытно- экспериментальная работа по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников с умственной отсталостью 20
2.1Организация и методы исследования 20
2.2. Анализ результатов логопедического обследования 23
2.3 Разработка и реализация комплекса логопедических занятий, направленных на преодоление аграмматической дисграфии у младших школьников с умственной отсталость 34
2.4 Анализ результатов исследования 42
Выводы по 2 главе 48
Заключение 49
Список используемой литературы 51

"