Диплом Концепция игры в психоанализе и теории деятельности, номер: 50061

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Игра как психологический и социокультурный феномен……………6
1.1. Сущность понятия «игра»: исторический, философский, педаго-гический, психологический аспекты……………………………………………6
1.2. Игра в современном социокультурном пространстве и становле-ние личности……………………………………………………………………..13

Глава 2. Концепции игры в психоаналитической теории……………………..27
2.1. Взгляды психоаналитиков: игра как фантазия и вторая реаль-ность………………………………………………………………………………27
2.2. Концепция игры Д. Винникотта: использование объекта и по-строение отношений через идентификацию…………………………………..36

Глава 3. Концепции игры в теории деятельности……………………………..47
3.1. Роль принципа деятельности в становлении понятия «игра»….47
3.2. Концепция игры Д.Б. Эльконина: психология игры……………53

Глава 4. Сравнительный анализ концепций игры Д. Винникотта и Д.Б. Эль-конина. Локализация игры в горизонтах современности……………………..64
4.1. Игра и символическое мышление………………………………..64
4.2. Игра как удовольствие……………………………………………68
4.3. Игра как иллюзия…………………………………………………71

Заключение……………………………………………………………………….75

Список литературы………………………………………………………………79