Диплом Изучение особенностей защитных механизмов и мотивационно-потребностной сферы личности ребенка младшего школьного возраста, номер: 22668

Введение. 2
Глава 1. Теоретическое исследование мотивационно-потребностной сферы личности ребенка и защитных механизмов. 6
1.1. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста. 6
1.2. Мотивационно-потребностная сфера личности ребенка младшего школьного возраста. 11
1.3. Защитные механизмы в младшем школьном возрасте. 18
Глава 2. Эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей защитных механизмов и мотивационно-потребностной сферы личности ребенка младшего школьного возраста. 30
2.1. Программа эмпирического исследования 30
2.3. Обоснование применения и описание используемых методик 34
2.3.1.Карта оценки детских защитных механизмов 34
2.3.2.Проективная методика «Волшебный мир» 36
2.3.3. Проективная методика «Метаморфозы». 37
2.4. Процедура исследования 37
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 39
3.1. Карта оценки детских защитных механизмов 39
3.2. Проективная методика «Волшебный мир» 42
Заключение. 49
Библиография. 51
Приложения. 54