Контрольная Изучение и формирование диалогической речи детей, номер: 278592

Введение 1
1. Особенности развития диалогической речи у детей и 2
усвоение техники ведения диалога. 2
2. Инициативные и реактивные реплики в диалогической речи ребенка раннего возраста 6
Заключение 12
Список используемой литературы 14

1. Алексеева М. М., Яшина Б. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников3-е изд., - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с.
2. Бизикова О. А. Развитие диалогической речи дошкольников в игре. — М.: «Скрипторий 2003», 2008. — 136 с.
3. Болотина Л. Р. Дошкольная педагогика. – М.: Академия, 1997. – 232с.
4. Бородич А. М. Методика развития речи детей. – М.: Просвещение, 2008. – 255с.
5. Занятия по развитию речи в детском саду / Под ред. О. С. Ушаковой. – М.: Современность, 2000. – 363с.
6. Голуб И.Б. Искусство риторики. Пособие по красноречию.-Ростов н/Д: Феникс, 2005., с. 342 (Серия «Империя успеха»)
7. Голуб И.Б. Искусство риторики. Пособие по красноречию.-Ростов н/Д: Феникс, 2005., с. 146-344 (Серия «Империя успеха»)
8. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. – М.: Академия,2000. – 416с.
9. Риторика, или Ораторское искусство.-Учебник/ Автор-составитель И.Н. Кузнецов. – М., 2004 г., с.117-120
10. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. – М.: Издательсткий центр «Академия»., 2003 г., с.223
11. Риторика: Учебник./Под общ. ред Н.А. Ипполитовой., М., 2006 г., с. 375, 376