Диплом Изучение гендерных особенностей внимания и памяти младших школьников, номер: 22770

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы гендерных особенностей внимания и памяти младших школьников 7
1.1. Различия структурной, биохимической и функциональной организации мозга у представителей разных полов 7
1.2. Память и пол 10
1.3. Внимание и пол 16
1.4. Гендерные особенности внимания и памяти младших школьников и их влияние на обучение детей в общеобразовательной школе 18
Вывод 21
Глава 2. Эмпирическое изучение гендерных особенностей внимания и памяти младших школьников 23
2.1. Методы и методики исследования 23
2.2. Организация исследования 28
2.3. Анализ и интерпретация полученных данных 28
Вывод 38
Заключение 40
Список литературы 43
Приложение 46