Контрольная Историко-методологический анализ (11 вопросов), номер: 151864

1. Как процесс научного формирования автора, его биография, юридическая практика сказались на анализируемом произведении? Ответ аргументируйте.
2. Исторические обстоятельства создания юридического сочинения, его цели, жанр и особенности.
3. Методологические принципы, на которых построено произведение. Какой методологии придерживался автор? Ответ аргументируйте.
4. Какую концепцию правопонимания (социологического, нормативистского, марксистского, естественно-правового, психологического и др.) разделял автор? Подтвердите ответ 3-4 значимыми положениями, цитатами из произведения.
5. Какие методы юридического исследования (сравнительно-правовой, формально-юридический, историко-правовой и пр.) использовал автор. Подтвердите ответ 2-3 значимыми положениями, цитатами из произведения.
6. К какой научной школе в отрасли (отраслях) права относил себя автор, ее существенные черты, представители, значение в развитии права.
7. Проявление политических и мировоззренческих ориентаций автора (либерализм, консерватизм, реакционность, радикализм, анархизм, и др.) в произведении, их влияние на содержание. Подтвердите конкретными примерами.
8. Отношение автора к своим предшественникам в разработке проблемы: использование их достижений, отрицание, творческая переработка (в каких направлениях).
9. Дайте краткую характеристику нормативно-правовой и эмпирической базы произведения. В чем состояла, на Ваш взгляд, основная проблема данного юридического сочинения?
10. Каковы, на Ваш взгляд, основные новации произведения? Что нового привнес автор в разработку заявленной проблемы? Подтвердите ответ 2-3 значимыми положениями, цитатами из произведения.
11. Определите место данного автора и его сочинения в истории юридической науки, его влияние на дальнейшую разработку заявленной проблемы, законодательную и правоприменительную практику.