Контрольная Историческое развитие морали, прогресс или регресс, номер: 298835

"Содержание

1 «Историческое развитие морали: прогресс или регресс?»: за и против……….3
2Творческое задание………………………………………………………………...9
Список использованных источников……………………………………………...12

Творческое задание
1 Выбрать информационный продукт (художественный, документальный, мультипликационный фильм, видеоклип или иной видеоряд, книга, газета, журнал, компьютерная игра, интернет-сайт или электронная публикация и др.) для экспертного морально-нравственного исследования.
2 Проанализировать морально-нравственное содержание информационного продукта на основе базовых моральных принципов «коллективизм – индивидуализм», «альтруизм – эгоизм», «аскетизм – гедонизм», «идеализм – утилитаризм», «оптимизм – пессимизм», «патриотизм – космополитизм», «догматизм – нигилизм», «конформизм – нонконформизм», «гуманизм – антигуманизм».
3 Ответить на следующие вопросы:
1) Имеется ли в данном информационном продукте вредоносное содержание? Если да, то в чем оно выражается?
2) Имеется ли в данном информационном продукте социально-полезная информация? Если да, то в чем она выражается?
3) Каковы возрастные ограничения на данный информационный продукт?
4 Составить правовое заключение, включающее вводную, исследовательскую и заключительную части, а также приложение исследуемого информационного продукта. Отразить и обосновать наличие в информационном продукте деструктивного содержания в соответствии с критериями, установленными Федеральным законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 года.
Отразить и обосновать наличие в информационном продукте социально полезного содержания. Определить возрастные ограничения информационного продукта. Указать перечень нормативных, методических и литературных источников исследования.

Список использованных источников
Нормативные правовые акты
1) Конституция Российской Федерации: принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных ФКЗ РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ) // Российская газета. – 1993. – 25 декабря.
2) Братановский, С. Н. Профессиональная этика юриста: учебник для юридических вузов и факультетов / С. Н. Братановский. – М.: РИОР, 2015. – 384 с.
3) Козлова, О. Д. Профессиональная этика: учебник для юридических вузов и факультетов / О. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2014. – 592 с.
4) Смышляева, С. В. Профессиональная этика: учебник для вузов / С. В. Смышляева. – М.: Проспект, 2016. – 308 с.
5) Тихомиров, М. Профессиональная этика: теория и практика: учебник для вузов / М. Тихомиров. – М.: Норма, 2016. – 460 с.
6) Троицкая, Н. В. Юридическая психология: учебник для юридических вузов и факультетов / Н. В. Троицкая. – М.: Приор-Издат, 2015. – 544 с.
7) Черник, Д. Профессиональная этика юриста: учебник для вузов / Д. Черник. – М.: Юрайт, 2016. – 394 с. "