Курсовая Исследование технологии обработки плечевого изделия, номер: 284139

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
1.1. Формы и методы обучения учащихся по курсу «Технология обработки ткани»
1.2. Технология выполнения ручных и машинных швов, деталей и швейных узлов изделий
1.3. Возрастные особенности учащихся 7 классов
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ТКАНИ»
2.1. Краткая характеристика раздела
2.2. Учебно-тематический план занятий
2.3. План-конспект урока
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Адаменко А.С. Творческая техническая деятельность детей и подростков М., 2003г. - с. 38-40.
2. Алексеев В.Е. Организация технического творчества учащихся М. 2004 г., - с. 23-38.
3. Бабанский Ю.К. Педагогика М, Просвещение, 2004г. - с. 33-37.
4. Баранов С.П. Принципы обучения. М, 2005г. - с. 44.
5. Бузов Б. А. и др. Материаловедение швейного производства. – М, 2004г. – с. 22.25.
6. Волков И.П. Приобщение к творчеству М. Просвещение, 2002 г., с. 59-64.
7. Гущина К. Г., Беляева С. А. Ассортимент, свойства и технические требования к материалам для одежды. - М, 2004г. – с. 96.
8. Губенков. С. Ю. Новая организация внеурочной работы по техническому творчеству в средних профтехучилищах М, 2002 г. - с. 16-22.
9. Есипов Б.Г. Основы дидактики. М, 2003г. - с. 12-15.
10. Зак И. С., Горохов И. К. Справочник по швейному оборудованию. - М, 2003г. – с. 81.
11. Ильина Т.А. Педагогика школы. М, 2002г. - с. 18-22.
12. Казанский Н.Г. Дидактика. М, 2004г. - с.33.
13. Каиров И.А. Педагогическая энциклопедия. М, 2004г. - с. 122.
14. Кокеткин П. П. и др. Промышленная технология одежды. Справочник. М, 2004г. – с. 84.
15. Комский Д.М. Основы теории творчества. Екатеринбург, 2003 г. - с. 28-45.
16. Крутецкий В.А. Психология - М., 2004 г.- с. 11-28.
17. Лаврушина А.А. Обучение технологии через творческое проектирование// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы III региональной научно-практической конференции.- Ульяновск: ИПК ПРО, 2004г. - с.119-120.
18. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности – М, 2004г. - с. 66.
19. Махмутов М.И. Современный урок. Вопросы теории - М, 2002г. - с. 37-40.
20. Основы педагогического мастерства. Подласый И.П. Педагогика. В 2 кн. – М, 2002г. - с.98-104.
21. Онищук В.А. Урок в современной школе - М, 2002г. - с. 58-60.
22. Першина Л. Ф., Петрова С. В. Технология швейного производства. - М, 2004г. – с. 16-18.
23. Пожидаев Н. Н. и др. Материалы для одежды. - М, 2005г. – с. 113.
24. Рыбакова Т.В. Метод проектов как основа инновационного подхода к преподаванию технологии// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы региональной научно-практической конференции. - Ульяновск: ИПКПРО, 2004г. - с. 69-70.
25. Савостицкий А. В., Меликов Е. Х. Технология швейных изделий. - М, 2003г. – с. 111.
26. Скакун В.А. Методика производственного обучения. Ч. 1-2 – М, 2002г. -
с. 22-27.
23. Скаткин М.Н. Дидактика средней школы - М, 2003г. - с. 17-24.
24. Сухарев М.И. Материаловедение. – М, 2003 г.
25. Фаизов А.А., Интегрированные уроки и спецкурсы при преподавании технологии// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы III региональной научно-практической конференции.- Ульяновск: ИПК ПРО, 2004г. - с.118.
26. Шевченко С.Д. Школьный урок: как научить каждого. - М. 2001г. - с.122-127.