Диплом Использование домашних заданий в процессе преодоления нарушения звукопроизношения у дошкольников с дизартрией, номер: 74418

Введение 2
Глава I. Теоретические вопросы изучения проявления нарушения звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 5
1.1. Закономерности формирования звукопроизношения у детей дошкольного возраста 5
1.2. Дизартрия как проявление нарушения речи у дошкольников 16
1.3. Проявление нарушения звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 27
Выводы по главе I 40
Глава II. Изучение состояния звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 41
2.1. Методики изучения состояния звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 41
2.2. Состояние звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 53
Выводы по главе II 63
Глава III. Коррекционная работа по преодолению нарушения звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 64
3.1. Преодоление нарушения звукопроизношения у дошкольников с дизартрией 64
3.2. Итоги коррекционной работы 74
Выводы по главе III 79
Заключение 80
Список литературы 82