Курсовая Иррациональные убеждения студентов педагогического колледжа (15-16 лет), номер: 64075

"Введение 3
1. Роль убеждений и установок человека в регуляции его эмоциональных и поведенческих реакций и оценке себя и мира 5
1.1. Понимание рациональности — иррациональности в науке 5
1.2. Рационально-эмотивный подход в терапевтической психологии 7
1.3. Ценности и убеждения: соотношение и взаимодействие. «Ложные» убеждения 14
1.4. Психологическая характеристика старшего подросткового возраста 20
2. Эмпирическое исследование факторов, влияющих на формирование иррациональных убеждений студентов педагогического колледжа 23
2.1. Программа исследования 23
2.2. Методики исследования 24
2.3. Результаты исследования и их обсуждение 25
Заключение 33
Список использованной литературы 36
Приложения 39
"