Курсовая Интенсивные технологии при обучении английскому языку как один из видов инновационных методов обучения, номер: 252103

Введение 2
ГЛАВА I. Теоретические аспекты использования интенсивных методов обучения иностранному языку 4
1.1. Инновационные образовательные технологии в современном образовании среднего звена 4
1.2. Понятие об интенсивных методах обучения английскому языку в средней школе 13
ГЛАВА II. Методические условия применения интенсивных методов обучения на уроке английского языка в средний классах 18
2.1. Принципы и приемы использования интенсивных технологий при обучении английскому языку 18
2.2. Разработка урока английского языка “Greatwritersandpoets”в 8-м классе с применением интенсивных технологий обучения 26
Заключение 32
Список использованной литературы 33
1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. - М.: Икар, 2009. - 448 с.
2. Денисова Л. Г. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе / Л. Г. Денисова // Иностранные языки в школе. – 1995. – № 4. – С. 6-12.
3. Зельдович Б.З. Роль активных методов в интенсификации учебного процесса / Б.З. Зельдович // Инновационные методы в образовании. Сборник материалов международной научно-практической конференции 3-10 мая 2008 г., – Москва: Изд. ИГУМО, 2008. - 211 c.
4. Изжанов Е. А. Инновационные технологии на уроках английского языка / Е. А. Изжанов // Инновационные технологии в науке и образовании : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. — № 4 (4). — С. 158–162
5. Инновационныеформы технологии и методы обучения в системе образования: монография / Н.А. Ананьева, С.Ф. Андрусенко, Е.В. Денисоваидр. – Saint-Louis, MO: PublishingHouse «Science&InnovationCenter», 2013. – 492 с.
6. Китайгородская Г.А. Интенсивное обучения иностранным языкам / Г.А. Китайгородская // Иностранные языки в школе, 1980 - № 2. - C. 45-49
7. Китайгородская Г. А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам / Г. А. Китайгородская. – Киев : Высшая школа, 2003. – 344 с.
8. Лазарев В.С., Мартиросян Б.П. Педагогическая инноватика / В.С.Лазарев, Б.П. Мартиросян . – М.: Изд. Багира-2, 2006. - 196 с.
9. Лозанов Г. К. Суггестопедия при обучении иностранным языкам / Г. К. Лозанов / Методы интенсивного обучения иностранным языкам. – М., 1973. – С. 9-17
10. Пашковская И.Н. Разработка и внедрение инновационных образовательных технологий в образовательный процесс при введении в действие новых ФГОС ВПО. Методические рекомендации для профессорско-преподавательского состава/ И.Н. Пашковская, Н.И. Королева.– СП.:Изд-воСПбГУСЭ, 2011. – 103с.
11. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей. — М.: Просвещение, 2002г. — 321 с.
12. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Практикум к базовому курсу Учебное пособие для вузов / Е.Н. Соловова. — М.: АСТ: Астрель, 2008. — 192 с.
13. Субочева А.Д., Субочева О.Н. Инновационные методы обучения студентов / А.Д.Субочева, О.Н.Субочева. – Научные труды (Вестник МАТИ).Вып.21 (93) – М.: МАТИ, 2013. - С.388-393
14. Щукин А. Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам/ А.Н. Щукин. – М., 2010. – 188 с.
15. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: Учебное пособие для преподавателей и студентов / А.Н. Щукин. - М.: Филоматис, 2006. - 480 с.