Диплом Интеллектуальное развитие как фактор адаптации ребенка младшего дошкольного возраста к ДОУ, номер: 315678

"ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 8
1.1. Понятие адаптации в психологии 8
1.2. Сущность и критерии адаптации детей к дошкольному учреждению 12
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ИНТЕЛЛЕКТА И АДАПТАЦИИ В ПСИХОЛОГИИ 23
2.1. Подходы к понятию интеллекта и его развития у детей 23
2.2. Теоретические подходы к проблеме взаимосвязи адаптации с интеллектуальным развитием ребенка 36
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КАК ФАКТОРА АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ДОУ 43
3.1. Программа и процедура исследования 43
3.1. Анализ и интерпретация результатов исследования 53
3.2.1. Результаты исследования процесса адаптации детей к ДОУ 53
3.2.2. Анализ особенностей адаптации к дошкольному учреждению детей младшего дошкольного возраста с разным уровнем интеллектуального развития 56
2.2.2. Анализ особенностей интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста с разным уровнем адаптации к дошкольному учреждению 59
3.2.2. Анализ взаимосвязи интеллектуального развития и адаптации к дошкольному учреждению детей младшего дошкольного возраста 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
Приложение 1 80
Приложение 2 82
Приложение 3 84
"