Контрольная Игры детей раннего возраста, номер: 261205

Содержание
Введение 3
1. Своеобразие развитие игровой деятельности детей 4
2. Этапы развития игровой деятельности 7
3. Характеристика игр детей раннего возраста адаптационные, отобразительные , сюжетно-отобразительных , условия их развития 9
4. Комплексный метод руководством играми детей 11
5. Практическое задание 13
Заключение 38
Список использованных источников 39

Список использованных источников
1. Арсентьева В. П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном детстве: учеб. пособ. / В. П. Арсентьева. – М: ФОРУМ, 2009. – 144 с.
2. Дошкольное образование. Словарь терминов / сост. Н. А. Виноградова и др. – М.: Айрис-Пресс, 2005. – 400 с.
3. Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей: Пособие для воспитателя дет. сада. – М.: Издательство: Просвещение, 1988. – 96 с.
4. Михайленко Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду: пособие для воспитателя / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. – 3-е изд., испр. – М.: Линка-Пресс, 2009. – 96 с.
5. Стребелева Е. А. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями: Пос. / Стребелева Е. А., Браткова М. В., Выродова И. А. и др., 3-е изд. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 160 с.
6. Титова Т. А. Речевое и психическое развитие детей раннего возраста: Учебно-методическое пособие / Т. А. Титова, О. В. Елецкая, М. В. Матвеева и др. – М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 192 с.