Диплом Генезис мышления у детей младшего школьного возраста и его взаимосвязь с развитием произвольной и непроизвольной памяти, номер: 76585

"Введение 3
Глава I. Общая характеристика мышления как психологического феномена 6
1.1. Мышление как проблема психологии 6
1.2.Стадии развития мышления, его взаимосвязь с речью 10
1.3. Процесс формирования понятий и логика. 13
Глава II. Особенности генезиса мышления у младших школьников. 18
2.1. Генезис мышления у младшего школьника 18
2.2. Влияние обучения на генезис мышления 23
Глава III. Пути и способы развития мышления в младшем школьном возрасте 29
3.1.Специфика развития мышления в психолого – педагогической деятельности 29
3.2. Развитие мышления в деятельности 30
Глава IV. Особенности генезиса произвольной и непроизвольной памяти у младших школьников 35
4.1. Генезис памяти в младшем школьном возрасте. 35
4.2. Генезис произвольного и непроизвольного запоминания и их роль в учебном процессе 38
Глава V. Экспериментальное исследование, направленное на выявление корреляции между уровнем развития мышления и памяти у младших школьников. 45
5.1. Обоснование проведения исследования. 45
5.2. Методический аппарат исследования 46
5.3. Ход эксперимента и анализ результатов. 50
Заключение. 56
Литература 59

"