Курсовая Гендерные различия в проявлениях симпатий к сверстникам в дошкольном возрасте, номер: 260738

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения гендерных различий в формировании личностных особенностей детей дошкольного возраста 5
1.1. Культурно-исторический подход к изучению гендерных различий 5
1.2. Формирование гендерных различий у детей дошкольного возраста 11
Глава 2. Гендерные различия в проявлениях симпатий к сверстникам в дошкольном возрасте 16
2.1. Становление и развитие межличностных отношений 16
2.2. Проявления симпатий к сверстникам в дошкольном возрасте 20
Заключение 29
Список литературы 31

Список литературы
1. Бабаева, Т. Н. Формирование доброжелательного отношения детей старшего дошкольного возраста к сверстникам в процессе общения: автореф. дис... канд. пед. наук. — Л., 1973. — 23 с.
2. Божович Л.Н., Конникова Г.Е. О нравственном развитии и воспитании детей. Жл Вопросы психологии, №1, 1975.
3. Выготский, Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. — М., 1983. — Т. 5: Проблемы общей психологии. — 368с
4. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии. Вопросы психологии, № 2.
5. Гостюхина О. М. Влияние самодеятельных игровых объединений на формирование доброжелательных отношений дошкольников: Автореф. дис.... канд. психол. наук. — М, 1984. — 24 с
6. Жарова Д. В., Иванова Е. В. Формирование эмпатии в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1621–1625.
7. Иган Дж. Базисная эмпатия как коммуникативный навык. Журнал практической психологии и психоанализа /Пер. ИсаковойО., ГлущенкоМ., 2000. №1.
8. Коломинский, Я. Л., Учителю о психологии детей шестилетнего возраста [текст]/ Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько. — М.: Просвещение, 1988. — 189 с.
9. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольника / под ред.Кошелевой А.Д. М.,1985. С.1366.
10. Кульчицкая, Е. И. Формирование взаимоотношений детей/ Е. И. Кульчицкая // Дошк. воспитание. — 1964. — № 3. — С.50–54.
11. Маврина, И. В. Развитие взаимодействия и общения дошкольников со сверстниками// Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста/ под ре. О. М. Дьяченко, Т. В. Ларентьевой. –М.: Гном-Пресс,1999. — С.106–118
12. Неверова А. А. Особенности отношения к сверстникам у детей дошкольного возраста [Текст] // Актуальные вопросы современной психологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2015. — С. 102-106.
13. Отношение между сверстниками в группе детского сада [Текст] // Под ред. Т. А. Репиной. – М.: Просвещение, 1978.- 206с.
14. Приходько Ю.А. Формирование положительного эмоционального отношения детей друг к другу в процессе совместной деятельности: Автореф.дис. канд.пед.наук.
15. Реан, А. А. Социальная педагогическая психология. [Текст] /А. А. Реан, Я. Л. Коломинский – СПб.: Питер, 1999. – 416с.
16. Сенько Т. В. Зависимость положения дошкольников в группе сверстников от форм их личностного поведения // Вопр. психологии, 1991. № 5. С. 23–28. 8. Смирнова Е. О. Особенности общения с дошкольниками. Учебное пособие. — М.: Академия, 2000. — 160 с.
17. Смирнова, Е. О. Межличностные отношения дошкольников [Текст] / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова. - М.: ВЛАДОС, 2005.
18. Смирнова, О. Е. Особенности отношения к сверстнику у популярных и непопулярных дошкольников [Текст] /Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 1998.- №3.
19. Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учеб. пособие/ Под ред. проф. В. А. Лабунской. — М.: Гардарики, 2001.- 397с.