Диплом Формирование у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью конструктивных навыков, номер: 355313

Введение 3 Глава 1. Научно-теоретические аспекты формирования у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью конструктивных навыков 7 1.1. Формирование у детей конструктивных навыков в онтогенезе 7 1.2. Особенности формирования у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью конструктивных навыков 14 1.3. Методы и приемы формирования у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью конструктивных навыков 21 Выводы по 1 главе 30 Глава 2. Эмпирическое исследование формирования у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью конструктивных навыков 32 2.1. Организация экспериментального исследования 32 2.2. Изучения особенностей и выявление уровня формирования у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью конструктивных навыков 35 2.3. Программно-методические аспекты коррекционной работы по формированию у старших дошкольников с легкой умственной отсталостью конструктивных навыков 39 Выводы по 2 главе 59 Заключение 61 Аннотация 64 Список использованных источников и литературы 66 Приложение 72