Диплом Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики, номер: 200378

"Введение……………………………………………………………………………. 3
Глава 1 Теоретические основы формирования логических универсальных учебных действий в начальной школе……………………..
6
1.1 Характеристика понятия «универсальные учебные действия» в психолого-педагогической литературе…………………………………………..
6
1.2 Психолого-возрастные особенности детей младшего школьного возраста…………..………………………………………………………………….
10
1.3 Условия формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников………………………………………………………………
18
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по формированию универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики ………………………………………………………………..………

24
2.1 Диагностика уровня сформированности логических универсальных учебных действий у учащихся 2 класса …………………………………….……
24
2.2 Комплекс математических заданий, направленных на формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики ………………………………………………………………..

30
2.3 Анализ опытно-экспериментальной деятельности ………………………… 36
Заключение ………………………………………………………………………. 42
Список использованной литературы ………………………………………… 44
Приложения………………………………………………………………………. 48
- Описание использованных методик……………………………………………. 48
- Рекомендации для учителей и родителей по формированию логических универсальных учебных действий у учащихся младших классов……………..
52
"