Диплом Формирование личностной идентичности в подростковом возрасте, номер: 4912

Введение……………………………………………………………………
Глава1. Теоретический обзор проблемы личностной идентичности в подростковом возрасте.....................................
1.1.Феномен подросткового возраста……………………………………….
1.2.Личностная идентичность как категория психологического
знания………………………………………………………………………...
1.3 Кризис идентичности как нормативный кризис подросткового
возраста………………………………………………………………………
1.4 Обретение личностной идентичности подростком как процесс……….
1.5 Формирование чувства ответственности и субъективного
контроля как важный критерий личностной идентичности………………
1.6 Формирование половой идентичности у подростков…………………….
Глава 2. Теоретико-методологические основы личностной идентичности в подростковом возрасте
2.1 Цели и задачи исследования
2.2 Объекты исследования
2.3 Методы исследования
2.3.1 Методика ценностных ориентация М. Рокича
2.3.2 Измерения уровня самоактуализации личности (опросник личностной зрелости) Кросса и Гозмана
2.3.3 Тест смысложизненных ориентация Д.А Леонтьева
2.3.4 Опросники, основанные на шкалах Терстоуна и Лайкерта
2.3.5 Проективная методика Розенцвейг
2.4 Этапы исследования
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
3.1 Особенности формирования личностной идентичности в подростковом возрасте на основании опросника (на основе шкалы Лайкерта)
3.2 Оценка смысложизненных ориентаций в подростковом возрасте на основании теста Леонтьева
3.3 Личность подростка по результатам проективной методики Розенцвейга
3.4 Результаты определения ценностных ориентаций по методике М.Рокича
3.5 Анализ полученных результатов по опроснику (на основе шкалы Терстоун)
3.6 Оценка личностной зрелости (самоактулизации личности) подростков и результаты на основании опросника Кросса и Гозмана.
3.7 Корреляционный анализ
Заключение
Выводы
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5