Диплом Эмоциональные и мотивационные особенности младших школьников, влияющие на их положение среди сверстников, номер: 62776

"Введение………………………………………………………………...…………3
Глава 1.Факторы, влияющие на межличностные отношения младших школьников………………………………………………………………..………6
1.1.Общая психологическая характеристика младшего школьного возраста…………………………………………………………………………….6
1.2.Понятие и особенности межличностных отношений…………………………………………………………………….….11
1.3.Мотивационные и эмоциональные факторы интерперсональных взаимоотношений в младшем школьном возрасте……………………………23
Выводы по I главе………………..………………………………….………..30
Глава 2. Зависимость социометрического статуса младших школьников от их эмоциональных и мотивационных особенностей……….…………………….32
2.1.Содержание и организация исследования……….……………………..32
2.2.Методы исследования…………………………...……………………….33
2.3.Результаты исследования и их анализ…………………………………..39
Выводы по II главе..…………………………………..…………………..….53
Практические рекомендации...………………………………………………54
Заключение……………………………………………………………………….56
Список литературы………………………………………………………………58
Приложение……………….………………………………...……………………62




"