Курсовая Экспериментальные исследования в возрастной психологии (на примере психодиагностики эмоционально – волевой сферы детей дошкольного возраста), номер: 76890

"Введение 3
Глава I. Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников 6
1.1. Особенности психического и личностного развития ребенка пяти-шести лет 6
1.2. Эмоциональная сфера развития 11
1.2.1. Развитие эмпатии 11
1.2.2. Развитие понимания эмоций 13
1.2.3. Формирование высших чувств 14
1.2.4. Страхи 17
1.3. Основные методы исследования в детской психологии (наблюдение, тестирование, беседа, эксперимент) 25
Глава II. Исследование возможности коррекции страхов у детей дошкольного возраста 36
2.1. Организация исследования 36
2.2. Описание методического аппарата исследования: 37
2.2.1. Методика «Диагностика эмоционально–аффективной сферы» 37
2.2.2. Методика «Несуществующее животное» 38
2.2.3. Методика «Шкала тревоги Спилбергера» 39
2.3. Ход исследования и выводы по нему. 40
2.4. Рекомендации по работе с детьми старшего дошкольного возраста с тревогой и страхом 41
Заключение 45
Список литературы 48
Приложение 52


"