Курсовая Дидактическая игра, как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка в начальной школе, номер: 303684

"ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ………………………………………………………...5
1.1 Понятие и определение компетенции. Типы и виды компетенции в обучении английскому языку………………………………………………….…5
1.2 Особенности коммуникативно-направленного подхода в обучении английскому языку………………………………………………………………10
1.3 Специфика реализации коммуникативно-направленного обучения английскому языку в начальной школе………………………………………...13
ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………15
2.1 Дидактическая игра как средство формирования коммуникативной компетенции в начальной школе……………………………………………….15
2.2 Использование дидактической игры для формирования коммуникативной компетенции на разных этапах урока английского языка в начальной школе……………………………………………………………………………..19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….………..23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….25



"