Курсовая Диагностика степени сплоченности старшеклассников, номер: 190928

Содержание

Введение.............................................................................................................3
1. Теоретические аспекты метода социометрических измерений и его применения
1.1. История социометрии................................................................................5
1.2. Принципы, цели и сущность социометрического измерения................8
1.3. Измеряемые величины..............................................................................11
1.4. Социометрические процедуры................................................................14
1.5. Отображение результатов социометрических измерений....................16
1.6. Обоснованность и надежность данных социометрических измерений..................................................................................................................18
2. Исследование сплоченности коллектива старшеклассников с помощью метода социометрии
2.1. Схема исследования, участники исследования......................................20
2.2. Анализ сплоченности класса и межличностных отношений по критерию «Совместная деятельность»..................................................................21
2.3. Анализ сплоченности класса и межличностных отношений по критерию «Отдых»...................................................................................................27
Выводы по исследованию и рекомендации...................................................31
Заключение......................................................................................................34
Список литература.........................................................................................36
Приложения
Приложение 1. Список класса........................................................................37
Приложение 2. Социометрическая карточка.................................................38

Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. – 5-е изд. – М.: Аспект Пресс, 2008.
2. Герасименко, И. Я. Социометрия конфликта. - Спб.: С.-Петербургский институт информатики и автоматизации. 1994.
3. Дорошина И.Г. Изучение социометрического статуса подростков (авторская модификация социометрии). // Социосфера. - 2010. - № 2.
4. Дубровина И.В. Практическая психология образования – М.: ТЦ «Сфера», 1998
5. Золотовицкий Р.А.. Социометрия Я.Л. Морено: мера общения // Социологические исследования. - 2002. - № 4. - С. 103-113.
6. Коломинский Я. Л. Психология детского коллектива: Система личных взаимоотношений – Минск: Народная Асвета, 1984. – 239 с.
7. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1989
8. Лекции по методике конкретных социальных исследований. / Под ред. Г.М. Андреевой. М.: МГУ, 2002. - 315с.
9. Морено, Я. Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / Пер. с англ. А. Боковикова. — М.: Академический Проект, 2001.
10. Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие. — М.: Владос, 1999.
11. Петровский А.В. Опыт построения социально-психологической концепции групповой активности. Вопросы психологии. - 2003. - № 5. - С.35-37.
12. Психологические тесты / Под. ред. Амхеджанова Э.Р. - М.: Светотон, 1995.