Диплом Детская журналистика, номер: 168849

Введение 3
Глава 1. Пресса для детей как тип издания 6
1.1. Из истории детской журналистики 6
1.2. Типоформирующие факторы периодических изданий для детей 22
1.4. Особенности восприятия прессы детской аудиторией 32
Глава 2. Современная российская детская журналистика 38
2.1. Тенденции развития детской прессы в России 38
2.2. Анализ современных изданий для детей дошкольного возраста 55
Заключение 59
Литература 62

История русской журналистики является частью истории обще-ства, развития культуры. В ней, как в зеркале, отражаются все су-щественные сдви¬ги, которые происходят в разных областях общест-вен¬ной и политической жизни страны. В связи с этим можно гово-рить об актуальности нашего исследования.
Объектом исследования явилась область детской журналисти-ки.
Предметом - издания детских журналов, так как журнал – са-мый распространенный вид периодики для детской аудитории.
Цель работы – охарактеризовать современное состояние дет-ской журналистики, определить основные тенденции ее развития.
Нами выдвигается следующая гипотеза: современная периоди-ка для детей представлена большим репертуаром журнальных изда-ний; их концепция соответствует потребностям возрастных катего-рий детей, их особенностям восприятия информации.
Цель исследования предполагала решение следующих конкрет-ных задач:
1. Обратиться к истории развития детской журналистики.
2. Определить типоформирующие факторы, функции периоди-ческих изданий для детей.
3. Рассмотреть особенности восприятия прессы детской ауди-торией.
4. Указать тенденции развития детской прессы в России на се-годняшний день.
5. Дать сравнительную характеристику двум журнальным изда-ниям для детей дошкольного возраста.
Материалом для сравнительного анализа послужили издания журналов для дошкольников «Веселые картинки» и «Винни Пух» за 2007 год.
Теоретической опорой для поставленных в работе задач яви-лись труды отечественных исследователей: М.И.Алексеевой, М.И.Холмова, А.П.Гостомыслова, С.Г.Антоновой, И.Фомичевой и др.