Контрольная Арт-терапия как метод психокоррекционной работы с детьми. Эссе, номер: 293849

Тема данной работы выбрана не случайно, поскольку метод арт-терапии в пси-хокоррекционной работе с детьми, несмотря на множество публикаций о нем, до сих пор оставляет исследователям возможности его дальнейшего изучения. Кроме того, примене-ние арт-терапии в психокоррекционной работе – это тот случай, когда работа психотера-певта с ребенком представляет неподдельный интерес для обеих сторон, как для врача, так и для пациента: действия, происходящие на занятиях, увлекают, позволяют раскры-ваться свободнее и легче, что априори дает больше возможностей для успешной коррек-ции психологических проблем. Ведь данный метод подразумевает вовлечение детей в са-мые различные виды искусства, что позволяет каждому ребенку выбрать то, что ему по душе, заниматься тем, чем хочется, не принуждать себя.

Список литературы:

1. Вальдес Одриосола М.С., Колягина В.Г. Арт-терапия в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нормальным и нарушенным развитием. Методи-ческое пособие. – М.: Национальный книжный центр, 2017. – 176 с.;
2. Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам: отечественный и зарубежный опыт / Под. ред. А.И. Копытина. - М.: Когито-Центр, 2012. – 65 с.;
3. Платонова А.В. Возможности психокоррекционной работы с использовани-ем арттерапии // Инновационная наука, 2016. - № 12-4. – С. 195-197.