Контрольная Анализ различных подходов к пониманию интеллекта, номер: 214343

"Оглавление
Введение 3
1. Психологические теории понятия «интеллект» 4
2. Психолого-педагогические особенности интеллекта 7
3. Методы диагностики интеллекта 12
Заключение 13
Список использованных источников 14

Список использованных источников
1. Айзенк Г. Д. Понятие и опеределения интеллекта / Г. Д. Айзенк // Вопросы психологии. - 1985. - № 1.
2. Большая советская энциклопедия. - М.: Сов. Энцикл., 1972. - Т. 10. - С. 919.
3. Горачев С. В. Педагогический словарь / С. В. Гончаренко. - М .: Просвещение, 2014. - 376 с.
4. Даль В. Толковый словарь. - СПб. ; М., 1881. - Т. 2. - С. 46.
5. Драйден Гордон. Революция в обучении. Научить мир учиться по-новому / Гордон Драйден, Джанет Вос. - М.: Парвинэ, 2012. - 670 с.
6. Латыпов Н. Минута на размышление. Основы интеллектуального тренинга / Н. Латыпов. - СПб.: Питер, 2005. - 336 с.
7. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта / Ж. Пиаже. - М .: Просвещение, 1969. - 659 с.
8. Соловьёва Т. А. в младших школьников / Т. А. Соловьёва. - Начальная школа. - 2014. - № 12.
9. Стадненко Н. М. Методика диагностики отклонений в интеллектуальном развитии младших школьников / Н. М. Стадненко, Т. Д. Ильяшенко, а. Г. Обуховская. - Каменец-Подольский: Издатель: ЧП Зволейко Д. Г., 2012. - С. 5.
10. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий / Б. М. Теплов. - М., 1961. - С. 252 - 344.
11. Ушаков Д. В. Интеллект: структурно - динамическая теория / Д. В. Ушаков. - М.: Ин - т психологии РАН, 2013. - 354 с.
12. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М. А. Холодная. - Томск: Изд - во Том. ун - та; М. : Барс, 1997. - 392 с.
13. Gardner HE Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic book / HE Gardner. - 1983.
14. Sternberg RJ The concept of ""giftedness"": A pentagonal implicit theory / RJ Sternberg // The origins and development of high ability. - Chichester: Wiley (Ciba Foundation Symposium). - P. 5-16.
15. Thurnstone LL Primary mental abilities. - Chicago: The Univ. of Chicago Press, +1938.
"