Диплом Акцентуации в подростковом возрасте, номер: 64333

Оглавление.
Введение.
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы акцентуаций подросткового возраста.
1.1. Развитие взглядов на акцентуацию в психологической науке.
1.2. Типы акцентуации, доминирующие черты.
1.3. Психологические особенности подросткового возраста и особенности межличностных отношений.
1.4.Особености общения и дружбы у каждого типа акцентуации.
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование акцентуаций подростков.
2.1. Организация эмпирического исследования.
2.2. Методы исследования.
2.2.1.объективные методы исследования.
2.2.2. Личностные методы
2.3. Анализ результатов исследования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений в детской субкультуре. - М.: МПСИ, 2000. - 413 с.
2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986.
3. Бершедова Л.И. Психологическая готовность современных старшеклассников к жизни. - Петрозаводск: Изд. КГПУ, 1996. - 87 с.
4. Вассерман Л.И., Горьковая И.А., Ромицына Е.Е. Психологическая методика "подростки о родителях" и её практическое применение. - М., Спб.: "Фолиум", 1995. - 52 с.
5. Батаршев А.В. Тестирование: основной инструментарий практического психолога: Учеб. пособие. – М.: Дело, 1999 – 240 с.
6. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки: два разных мира. - Спб.: Тускарора, 2000. - 180 с.
7. Дроздов С. Семья и проблемы нравственно-полового воспитания школьников.// Народная школа. - 1996. - №4. - С.19-25.
8. Гинзбург М.Р. Сформированность личностной идентичности как показатель успешности социализации в старшем подростковом и юношеском возрастах.// Мир психологии. - 1998. - №1. - С.21-26.
9. Божович Л И Личность и ее формирование в детском возрасте М 1968