Диплом Взаимосвязь самооценки и социометрического статуса ребенка в младшем школьном возрасте, номер: 62211

"Введение………………………………………………...…………………………3
Глава I. Проблема развития межличностных отношений младших школьников в психологии…..……………………………………………………6
1.1.Отношение как психологическая категория..………….……………………6
1.2.Теоретические подходы к пониманию сути межличностных отношений..8
1.3. Развитие общения и межличностных отношений со сверстниками в младшем школьном возрасте……………………………………………...……11
1.4. Роль общения и межличностных отношений со сверстниками в развитии самосознания и самооценки…………………………………….………………20
Выводы……………………………………………………………...……………27
Глава II. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и социометрического статуса младших школьников……………………………29
2.1. Организация и методика исследования……………………………………29
2.2. Результаты и их анализ……………………………………..………………35
2.3. Рекомендации по развитию межличностных отношений младших школьников………………………………………………………………………45
Выводы……………………………………………………...……………………47
Заключение………………………………………………….……………………49
Список литературы………………………………………………………………50
Приложения………………………………………………...……………………55
"