Контрольная Стилистика русского языка, задания, номер: 173254

"Контрольная работа № 1
Темы: Основные понятия культуры речи. Правильность, точность и уместность речи. Устная и письменная формы речи. Понятие современного литературного языка. Нелитературные языковые явления. Система норм литературного языка. Вариативность нормы. Нарушения норм литературного языка.
Задание 1.1
Дайте письменную характеристику собственной речевой культуре по следующим параметрам: знание правил русского языка; умение грамотно писать и говорить; умение слушать; владение речевым этикетом; умение дифференцированно использовать языковые средства в разных ситуациях общения; навыки выступлений перед аудиторией; наличие в речи слов-паразитов, просторечных, вульгарных оборотов. Составьте программу повышения личной речевой культуры
Задание 1.2.
Приведите речевые формулы приветствия, прощания, извинения, обращения с просьбой, предложения чего-либо, отказа от чего-либо, уместные:
Задание 1.3
Прочитайте статью А. Шмелева «Ложная тревога и подлинная беда» (см. Приложение 1) и письменно ответьте на следующие вопросы:
1) Каким образом социально-политические и культурные факторы повлияли на состояние речевой культуры современного российского общества?
2.Почему происходит активное проникновение в современный русский язык иноязычных слов?

3) Что думает автор статьи о состоянии грамотности носителей русского языка?
.
4) В чем, по мнению автора, проявляется изменение языковой картины мира?

Задание 1.4
Какие элементы языка относятся к нелитературным? Можно ли использовать их в своей речи? Почему и для чего?
Задание 1.5
Приведите пример стихотворения А.С.Пушкина, в котором используется разговорная, просторечная лексика. Для чего поэт использовал именно эти слова?
Задание 1.6
В каждой приведенной паре найдите и выпишите правильный вариант употребления слова или словосочетания.
Задание 1.7
Употребите существительные в словосочетаниях с прилагательными.
Например: сочное манго.
Задание 1.8
Образуйте форму именительного падежа множественного числа существительных. Например: том – тома.
Задание 1.9
Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных. Например: чулки – чулок.
Задание 1.10
Образуйте форму родительного падежа от следующих имен и фамилий:
Задание 1.11
Запишите словами цифры:
Задание 1.12
Исправьте ошибки в предложениях.
Задание 1.13
Запишите предложения, расставив необходимые знаки препинания.
Задание 1.14
Найдите и исправьте лексические ошибки.
Задание 1.15
Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях.
Контрольная работа № 2
Темы: Система стилей в современном русском литературном языке. Научный стиль речи. Основы аннотирования и реферирования. Официально-деловой стиль речи. Основные письменные жанры официально-делового стиля. Устные формы делового общения. Основы речевого этикета в деловой сфере.
Задание 2.1
Определите стилевую принадлежность каждого фрагмента текста. Аргументируйте свое решение: назовите основные функции и языковые признаки стиля, к которому относится каждый текст, и приведите из этих текстов примеры, подтверждающие наличие в них таких признаков.
2) Потребитель имеет право на то, чтобы товар при обычных условиях его использования, хранения, транспортировки был безопасен для жизни, здоровья потребителя, окружающей среды, а также не причинял вред имуществу потребителя. Требования, которые должны обеспечивать безопасность товара для жизни и здоровья потребителя, являются обязательными и устанавливаются законом или в установленном им порядке.
Задание 2.2
К статье А. Шмелева «Ложная тревога и подлинная беда» напишите:
1) аннотацию;
2) реферат объемом 3000-3500 знаков с пробелами.
Задание 2.3
1) Укажите характерные для официально-делового стиля варианты сочетаемости глаголов и существительных. Например: вносить – вносить предложение; претензия – предъявить претензию.
2) Составьте словосочетания существительных с прилагательными, свойственные официально-деловому стилю. Например: доводы – убедительные доводы.
3) Составьте со следующими предлогами словосочетания в правильном падеже. Например: по мере – по мере продвижения.
Задание 2.4
Напишите резюме; заявление о приеме работу; докладную записку руководителю о необходимости командировки.

Задание 2.5
Сформулируйте основные этические правила составления деловых писем.
Основные этические правила составления деловых писем:

Задание 2.6
В приведенном тексте, представляющем собой деловое письмо, изменена последовательность предложений. Восстановите исходный текст и составьте правильный цифровой ряд из пронумерованных предложений.
Задание 2.7
Напишите следующие деловые письма: приглашение (или извещение), запрос (или благодарственное письмо), коммерческое предложение (или отказ на коммерческое предложение).
Задание 2.8
Сформулируйте 5 основных правил ведения деловых телефонных разговоров.
Задание 2.9
Письменно проанализируйте телефонный разговор с точки зрения соблюдения языковых, этических и психологических требований делового общения. Напишите собственный вариант грамотного разговора на аналогичную тему.
Задание 2.10
Письменно проанализируйте предлагаемую беседу с точки зрения соблюдения языковых, этических и психологических требований делового общения. Напишите собственный вариант деловой беседы на аналогичную тему.
Задание 2.11
Иногда в деловом общении приходится отказывать в чем-либо клиентам, партнерам и т.д. Сформулируйте 3 основных правила речевого поведения в таких случаях.
Контрольная работа № 3
Темы: Подготовка и речевое оформление публичного выступления. Связность и логичность текста. Система аргументации в устной и письменной речи. Средства речевой выразительности. Риторические приемы в публичном выступлении.
Задание 3.1
Напишите последовательность цифр, соответствующую логичной связи данных предложений.
Задание 3.2
В статье А. Шмелева (Приложение 1) прочитайте раздел, озаглавленный «Изменение речевых норм: мифы и реальность», и напишите:
Задание 3.3
Найдите и исправьте логические ошибки
Задание 3.4
Укажите номера предложений, в которых нарушение порядка слов или нарушение логики являются ошибкой (и исправьте эти ошибки), и номера предложений, в которых эти нарушения являются стилистическим приемом.
Задание 3.5
Подберите синонимы к предложенным словам иностранного происхождения и составьте словосочетания с каждым словом из синонимического ряда.
Задание 3.6
Подберите к предложенным словам как можно больше синонимов с различной эмоционально-экспрессивной и стилистической окраской. Определите, какие из синонимов находятся за пределами литературного языка.
Задание 3.7
Назовите тропы и стилистические фигуры, которые позволяют:
Задание 3.8
Какие тропы и стилистические фигуры использованы в следующем фрагменте? Какой эффект дает их употребление?
"