Диплом Реализация системы музыкально-ритмического воспитания Э.ЖАКА-ДАЛЬКРОЗА в работе со старшими дошкольниками, номер: 33034

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3
ГЛАВА I. СИСТЕМА МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЭМИЛЯ ЖАКА-ДАЛЬКРОЗА: ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ, ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
1.1.История создания системы музыкально-ритмического воспитания Эмиля Жака-Далькроза…………………………….……………………..7
1.2.Общая характеристика системы Э.Жака-Далькроза…………….....18
1.3.Распространение системы Э.Жака-Далькроза в России…………...26
ГЛАВА II. МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДО-ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1.Особенности музыкального развития детей в старшем
дошкольном возрасте…………………………………………………….39
2.2.Значение ритмики в музыкальном развитии
старших дошкольников………………………………………………….46
ГЛАВА III. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО СИСТЕМЕ Э.ЖАКА-ДАЛЬКРОЗА
3.1.Диагностика музыкального развития старших дошкольников
(констатирующий эксперимент)………………………...........................56
3.2.Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы…..63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...80
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………82
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….. 88