Курсовая Психологические особенности личности и их роль в гармоничном развитии личности ребенка младшего школьного возраста, номер: 14453

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Личность детей младшего школьного возраста 5
1.1. Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста 5
1.2. Понимание личности в психологии 7
1.3. Гармоничное развитие личности младшего школьника 20
Глава 2. Исследование психологических особенностей личности младших школьников 27
2.1. Цели и задачи исследования 27
2.2. Методика исследования 27
2.3. Результаты исследования и их анализ 32
Заключение 45
Библиография 47
Приложение 1 49
Приложение 2 55
Приложение 3 61

Для проведения исследования предполагается использование следующих методик:
1. Для определения индивидуально-психологического склада личности использован тест-опросник Айзенка.
2. Для исследования личности младших школьников был использован детский вариант теста Р. Кеттелла (Многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла (детский вариант)
3. Для исследования направленности младших школьников была использована методика Б. Баса.