Курсовая Программный продукт школьного обеспечения, номер: 9828

Введение 3
1. Методологические и теоретические аспекты процесса компьютеризации обучения 5
1.1. Интеллектуальные предпосылки компьютерного обучения. 5
1.2. Классификация компьютерных обучающих программ. 7
1.3. Методы организации обучения с применением обучающих программ. 10
2. Использование обучающей программы курса “Конструирование” для младших школьников. 15
2.1. Описание возможностей данной программы курса “Конструирование” 15
2.2. Цели и задачи данной программы 20
2.3. Методика проведения занятий на уроках конструирования с учениками 4-х классов 21
Заключение 28
Список использованной литературы: 29

препод- федосов.