Номер: 188834
Количество страниц: 63
Автор: luddmit
Диплом Предупреждение фразеологических ошибок в речи школьников, номер: 188834
1950 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
- Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические основы предупреждения фразеологических ошибок в речи младших школьников
1.1. Классификация фразеологических ошибок как научно-лингвистическая основа методики их предупреждения
1.2. Психолого-педагогическая база разработки методики предупреждения фразеологических ошибок
1.3. Методические предпосылки предупреждения фразеологических ошибок
Глава 2. Исследование способов предупреждения фразеологических ошибок в речи младших школьников
2.1. Анализ современных методических подходов к предупреждению фразеологических ошибок в речи младших школьников
2.2. Выявление уровня сформированности фразеологической грамотности младших школьников
2.3. Описание локально-методической системы, направленной на повышение уровня фразеологической грамотности младших школьников
2.4. Анализ результатов формирующего эксперимента
Заключение
Список используемой литературы
1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина Н.И. Современный русский язык. / Под ред. Н.С. Валгиной. – М.: Логос, 2001.
2. Введенская Л.А. Пословицы и поговорки в начальной школе. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1963.
3. Виноградов В.В. Словосочетания и фразеологические единицы. // Грамматика русского языка. – М., 1954. – Т.2. – Ч.1.
4. Возрастная и педагогическая психология. / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973.
5. Волина В.В. Фразеологический словарь. – М.: АСТ-ПРЕМСС, 1997.
6. Гаврин С.Г. Фразеология современного русского языка (в аспекте отражения) .– Пермь, 1974.
7. Гвоздева Е.М. Как я использую загадки, пословицы при изучении проверяемой безударной гласной в корне. – // Начальная школа. – 1993. – №3.
8. Голуб И.Б. Дидактические материала по русскому языку. – М.: м. изд. центр ВЛАДОС, 1997.
9. Дудников А.В. Русский язык. Лексика и фразеология. Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография. Словообразование и морфология. – М.: Просвещение, 1974.
10. Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка. – М.: Просвещение, 1980.
11. Жуков В.П. Семантика фразеологических оборотов. – М.: Просвещение, 1978.
12. Изотова В.А. Сила воспитательного воздействия на младшего школьника устного творчества русского народа. – // Начальная школа. – 2000. – №5.
13. Колычева Г.Ю. Некоторые приемы работы по обогащению фразеологического запаса младших школьников. – // Начальная школа. – 1995. – №10.
14. Королева Т.П. Работа с пословицами на уроках русского языка. – // Начальная школа. – 2000. – №7.
15. Лагузанова Е.Н. Фразеологическая работа в школе. – // Начальная школа. – 1994. – №3.
16. Лобчук Е.И. Усвоение фразеологизмов на уроках русского языка. – // Начальная школа. – 1990. – №12.
17. Люблинская А.А. Детская психология. – М.: Просвещение, 1971.
18. Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
19. Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. – М.: Просвещение, 1975.
20. Львов М.Р. Язык и речь. – // Начальная школа. – 2000. – №1.
21. Методика русского языка. / В.А. Кустарева, Л.К. Назарова, Н.С. Рождественский и др. – М.: Просвещение, 1982.
22. Мордвилко А.П. Очерки по русской фразеологии (именные и глагольные фразеологические обороты). – М.: Просвещение, 1964.
23. Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе. – М.: Просвещение, 1986.
24. Немов Р.С. Психология. – М.: Просвещение; ВЛАДОС, 1995.
25. Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. / Под научной редакцией А.А. Леонтьева. – М.:Баласс, Изд. дом РАО,2004.
26. Обухова Л.Ф.Возрастная психология. – М.: Педагогическое общество России, 1999.
27. Программно-методический материал. Русский язык. Начальная школа. / Сост. Л.А. Вохмянина. – М.: Дрофа, 1998.
28. Программы для четырехлетней начальной школы. – М.: Вентана-Граф, 2004.
29. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы. / Сост. Т.В. Игнатьева, Т.А. Федосова, Л.А. Вохмянина.- М.: Просвещение, 1994.
30. Психологическое развитие младших школьников. / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1990.
31. Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. – М.: Просвещение, 1979.
32. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М.: Международные отношения, 1995.
33. Русский язык: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. / Т.М. Воителева, К.А. Войлова, Н.А. Герасименко и др. – М.: Дрофа, 2000.
34. Русский язык. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка. Фонетика. Графика и орфография. / Л.Л. Касаткин, Л.П. Крысин, М.Р. Львов, Т.Г.Терехова. Под ред. Л.Ю. Максимова. – М.: Просвещение, 1989.
35. Русский язык в начальных классах. Теория и практика. / Под ред. Соловейчик М.С. – М.: Просвещение, 1993.
36. Савчук Г.В. Оценочный компонент значения пространственных фразеологических единиц. – // Русский язык в школе. – 1995. – №4.
37. Современный русский язык. Анализ языковых единиц. Графика и орфография. Лексикология и фразеология. Словообразование. / Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин, И.И. Щеболева. Под ред. Е.И. Дибровой. – М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1995.
38. Современный русский литературный язык. / П.А.Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков др. Под ред. П.А. Леканта. – М.: Высшая школа, 1996.
39. Современный русский язык: Лексика и фразеология. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Словообразование. Морфология. Синтаксис. / Аникина А.Б., Бельчиков Ю.А., Вакуров В.Н. и др. Под ред. Д.Э. Розенталя. – М.: Высшая школа, 1984.
40. Современный русский язык. Ч.1. Введение. Лексика. Фразеология. Фонетика. Графика и орфография. / Н.М. Шанский, В.В. Иванов. – М.: Просвещение, 1987.
41. Ставская Г.М. Почему мы так говорим? – Начальная школа. – 2001. – №11.
42. Ставская Г.М, Работа с фразеологизмами в системе развития речи и общего развития учащихся. – Начальная школа. – 2000. – №12.
Другие работы
390 руб.
390 руб.