Курсовая Особенности планирования и организации урока сольфеджио в ДМШ, номер: 207765

"Введение 3
1. Основные требования к уроку сольфеджио 5
2. Планирование уроков сольфеджио 11
3. Формы и методы преподавания сольфеджио 16
Заключение 24
Список используемых источников 26
1. Бергер Н.А. Сначала - ритм. Ребенок, играя, творит музыку. Учебно – методическое пособие для общеобразовательных и музыкальных школ, школ искусств, отделений педагогической практики музыкальных училищ и консерваторий. - СПб.: Композитор, 2004. – 72 с.
2. Боровик Т.А. Изучение интервалов на уроке сольфеджио. Методиче-ские рекомендации. - М: Классика-XXI, 2007. – 68 с.
3. Давыдова Е. Методика преподавания сольфеджио. – М.: Музыка, 1986. — 160 с.
4. Ефремова Л.В. Учиться интересно! Пособие по сольфеджио. - СПб.: Композитор, 2006. – 38 с.
5. Как преподавать сольфеджио в XXI веке // под ред. Берак О., Карасёвой М. – М., Классика-XXI, 2006 – 200с
6. Камаева Т.Ю., Камаев А.Ф. Азартное сольфеджио: методическое пособие по сольфеджио и теории музыки. - М.: Владос; ЦРТС Доминанта, 2004. – 31с.
7. Камаева Т.Ю., Камаев А.Ф. Может ли сольфеджио быть азартным? с. 28-40. /О.Л.Берак, М.В.Карасева. Как преподавать сольфеджио в XXI веке. - М.: Классика-XXI век, 2006. – 224 с.
8. Тихомирова Н. Ф. Основные методы обучения сольфеджио в музы-кальных учебных заведениях. URL: http://www.rusnauka.com: 10.07.2016
9. Чустова Л.И. Гимнастика музыкального слуха. Учебное пособие по сольфеджио для ДМШ и ДШИ. - М.: Владос, 2003. - 168 с.

"