Курсовая Исследование потребностей и мотивационной структуры студента бакалавра экономического профиля, номер: 152366

Номер: 152366
Количество страниц: 19
Автор: marvel

650 руб.

Купить эту работу

Не подошла
данная работа?

Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему

Заказать новую работу

Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

1.Методы и факторы управления групповым поведением в организации: характеристика методов…………………………………………………………..3
2.ИССЛЕДОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ И МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ СТУДЕНТА БАКАЛАВРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ…………………………………………………………………………5
2.1.Выписать из учебной литературы разных авторов по три определения терминов «потребность», «мотив», «мотивационная структура»……………..5
2.2.Установить 10 основных потребностей студентов бакалавриата экономического профиля, проранжировать их по степени значимости………7
2.3.Определить роль каждой потребности и характер ее влияние на формирование мотивов, побуждающих студентов эффективно учиться……..7
2.4.Определить 10 основных мотивов, которые определяют поведение и конкретные стремления студентов в процессе учебы (учебной деятельности)…………………………………………………………………….10
2.5.Установить удельный вес каждого мотива в общей мотивационной структуре по степени влияния на эффективность вашего обучения………….10
2.6.Установить недостатки в мотивационной структуре студентов и дать 5-6 предложений по ее совершенствованию, то есть обосновать меры, которые должны предпринять руководство академии и ваши родители для повышения вашей мотивации к учебе……………………………………………………….11
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ………………………………………………………………...12
3.1. Перечислить состав существующих поощрений и наказаний в организации. Дать им оценку, то есть охарактеризовать механизм их реализации и степень воздействия на работников организации (привести примеры практической реализации)…………………………………………...12
3.2.Установить режимы перечисленных поощрений и наказаний. Охарактеризовать механизм реализации режимов (привести практические примеры)…………………………………………………………………………14
3.3.Дать 4-5 обоснованных предложений по совершенствованию состава поощрений и наказаний . Каждое предложение аргументировать: а) указать, как это повлияет на отношение к работе работников (по вашим оценкам), б) какие работы и действия следует предпринять руководству организации, чтобы внедрить Ваши предложения……………………………………………14
4. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ , ЛИДЕРСКОГО ПОВЕДЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЛАСТИ РОДИТЕЛЯ НАД РЕБЕНКОМ, ЯВЛЯЮЩИМСЯ СТУДЕНТОМ БАКАЛАВРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ…………………………………………….15
4.1. Перечислить и охарактеризовать состав присущих руководителю организации (подразделения организации) лидерских качеств. Привести примеры их проявления………………………………………………………..15
4.2.Установить проявления лидерского поведения руководителем организации (подразделения организации). Дать им оценку на примерах…15
4.3.Перечислить используемые руководителем источники власти. Привести примеры использования источников власти………………………………….16
4.4.Дать руководителю 4-5 корректных предложений по совершенствованию его лидерского поведения использования источников власти……………….17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………18

Другие работы

1300 руб.

Агрессивность как свойство личности подростка

1300 руб.

Взаимосвязь уровня интеллекта: мышления и речи с мотивами достижения успеха дошкольников и младших школьников

260 руб.

Рецензия на книгу Ломова Б.Ф. «Системность в психологии».

330 руб.

Память и критерии классификации

650 руб.

Конформное поведение в малых группах

Курсовая Исследование потребностей и мотивационной структуры студента бакалавра экономического профиля, номер: 152366

StudentEssay

Другие работы