Диплом Диагностика леворукости и ее учет в школьной практике, номер: 90545

"Содержание
Введение…………………………………………………………………………………...3
1 Леворукость как психолого-педагогическая проблема…..………………………….8
1.1 Понятие левшества……………………………. …………………………………..8
1.2 Природа леворукости: гипотезы и теории..……………………………………….9
1.3Характеристиканервно-психической сферы левшей……………………………16
2 Психологические трудности леворуких детей в школе……………………..…..20
2.1Нарушения графических характеристик и сенсомоторики……………………20
2.2 Вопрос переучивания леворуких детей.………………………………………..26
3 Диагностика и учет леворукости ребенка при обучении в школе.…………….29
3.1 Диагностика латеральности и сопутствующих особенностей……………………………………………………………………………29
3.2 Результаты коррекционно-развивающих занятии с леворукими детьми…….40
Заключение………………………………………………………………………………53
Глоссарий………………………………………………………………………………..56
Список использованных источников………………………………………………….58
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение Г"