Диплом Гимнастические упражнения как средство развития гибкости у детей младшего школьного возраста, номер: 81513

"Введение………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретические основы развития и коррекции гибкости у детей школьного возраста……………………………………………………………6
1.1 Понятие «гибкость»…………………………………………………….….6
1.2 Возрастные и морфологические особенности детей школьного возраста…………………………………………………………………………10
1.3 Средства и методы развития гибкости……………………………………13
1.4 Особенности развития гибкости у школьников младших классов…….19
1.5 Коррекция гибкости у детей школьного возраста в период обучения.26
1.6 Оценка физического развития и физической подготовленности школьников, занимающихся развитием гибкости…………………………….32
1.7 Тренажерные устройства как средство развития гибкости………………35
Глава II. Цель, задачи, методы и организация исследования……….………..38
2.1 Цель и задачи исследования………………………………….…………….38
2.2 Методы исследования……………………………………….…………….. 42
2.3 Организация исследования………………………………….……………...51
Глава III. Методика развития изменение уровня проявления гибкости у детей младшего школьного возраста и ее коррекции в период обучения……53 3.1 Содержание методики………………………………………………………53 3.2 Особенности проведения экспериментальной методики изменение уровня проявления гибкости младших школьников и ее коррекции в период обучения………………………………………………………………………..55 Глава IV. Оценки эффективности экспериментальной методики………….60
4.1 Оценка проведения экспериментальной методики изменение уровня проявления гибкости…………………………………………………………….60
4.2 Сравнительный анализ результатов тестирования………………………..62
Выводы…………………………………………………………………………66
Список используемой литературы……………………………………………..68 Приложения…………………………………………………………………….72
"