Контрольная Контрольная работа по психологии и педагогике вариант 1, номер: 65632

1. Доказать, что педагогика – это наука


2. Предмет, задачи и особенности психологии как науки

3. Дать определения след.терминам, используя 3-4 учебника по педагогике: обучение, образование, воспитание, педагогическая деятельность, дидактика, методы обучения, методы воспитания, содержание обучения, содержание образования, социализация, содержание воспитания, депривация, дезадаптация, педагогическая технология


4. Дать определения след. терминам, используя 3-4 учебника по психологии: психика, сознание, бессознательное, личность, поведение, деятельность


5. Дайте характеристику нормативных документов о школе (закон РФ «Об образовании», Устав школы, БУП, Государственный образовательный стандарт)

6. Типы воспитания. Специфика педагогических традиций в России. Модели и стили воспитания

7. Когда было подписано соглашение о создании единого образовательного пространства Европы? Сколько стран первоначально подписало соглашение? Когда и почему Россия подписала соглашение? Назовите цель, фундаментальные принципы и средства реализации соглашения. Каковы особенности кредитной системы обучения?

8. Проанализируйте педагогическую концепцию Яна Амоса Коменского. Какой вклад он внес в развитие педагогической мысли?

9. С какими проблемами в воспитании и обучении сталкивается современное российское общество? Как предлагается их решать?

10. Какова иерархия органов управления системой образования в России?


11. Проанализировать детско-родительские отношения в семье


12. Заполнить в электронном виде тест Кеттелла. Составить характеристику своей личности. С какими результатами Вы не согласны?

13. Заполните таблицу «Ученые, внесшие большой вклад в развитие педагогики в России»


14.Проанализируйте процесс становления личности у героя, используя художественное произведение Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».

15.Заполните таблицу «Методы воспитания», используя художественные произведения

16.Докажите, что воспитание является механизмом ускорения социализации


17. Сущность и характеристика памяти

18.Влияние родительского воспитания на личностное развитие ребенка

Литература: