Курсовая Формирование основ лексической компетентности детей младшего школьного возраста, номер: 221384

"ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Особенности обучения иностранному языку на начальной ступени образования в контексте требований современных образовательных стандартов .7
1.1. Современные подходы к изучению иностранного языка 7
1.2. Формирование иноязычной лексической компетентности младших школьников 9
1.3.Методические подходы при изучениии лексики в начальной школе 11
Глава II. Лингво-методическое обоснование исследования 16
2.1 Лексические упражнения: обусловленность подбора 16
2.2 Комплекс лексических упражнений для использования в начальной школе 22
2.3. Игровая деятельность на уроках иностранного языка как успешное усвоение лексики 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
Приложение. Разработка урока английского языка в 4 классе по теме: «Интерьер моей комнаты» 41


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Адаменко, Н.А. Нетрадиционная методика обучения иностранным языкам // Современные технологии обучения в высшей школе: Материалы конференции / Н.А. Адаменко. – Хабаровск. – 2007. – 225c.
2. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др..; под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2008. — 151 с.
3. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М. : Просвещение, 1985. - 208 с.
4. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам как наука: проблемы и перспективы / Н. Д. Гальскова // Вестник Московского государственного университета. Педагогика. – М.: МГУ, 2013. – №1. – С. 2-14.
5. Григорович Л.A. Пeдaгогикa и психология: уч. пособиe для ВУЗов. - М: Гaрдaрики, 2001. – 245 с.
6. Дронина М.А. Формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках иностранного язика / М.А. Дронина // Педагогические науки. – 2011. – №6. – С. 81-85.
7. Золотарева, О.А. Информационные технологии на уроках английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/597058/.
8. Кочергина И.Г. Совершенствование познавательных способностей учащихся через использование информационно-коммуникативных технологий в обучении английскому языку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/517925/.
9. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии / Г.Ю. Ксензова // Учебно-методическое пособие. М.: Педагогическое общество России, 2001.-224 с.
10. Марычева Е.П. Инновационные технологии в образовательном процессе (обучение иностранным языкам) / Е.П. Марычева // http://www.vlsu.ru/index.php?id=1614&type.
11. Милюткина Я. Е. Обучающие игры на уроках иностранного языка в начальной школе [Текст] / Я. Е. Милюткина, Н. О. Ветлугина // Молодой ученый. — 2015. — №10.5. — С. 19-19.
12. Муллаголова Э. Ш. Ключевые аспекты обучения иностранному языку на современном этапе [Текст] / Э. Ш. Муллаголова // Инновационные педагогические технологии: материалы II междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 17-19.
13. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: учебник для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по пед. спец.: в 2-х кн. / И.П. Подласый. М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2005. -Кн. 1. Общие основы. Процесс обучения. - 474 с.
14. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е. С. Савинов]. - 4-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 2012. - 223 с.
15. Рогова Г. В., Верещагина И. Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов — 3-е издание / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. — М.: Просвещение, 2000. — 232с.
16. Сафонова В.П. Современный урок иностранного язика / В.П. Сафонова. – М.: Учитель, 2011. – 145 с.
17. Сборник творческих программ, концепций и методических разработок. Выпуск 4. — М. : Ассоциация творческих учителей России, 2002.- 120 с.
18. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г.К. Селевко. Народное образование, 1998. - 256 с.
19. Тенишева С. Б. Повышение мотивации на уроках английского языка в начальной школе [Текст] / С. Б. Тенишева // Педагогическое мастерство: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). — М.: Буки-Веди, 2015. — С. 125-127.
20. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. М., 2011 г. Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.
21. Филатов В. М., Филатова Г. Е. Теория и практика раннего обучения иностранным языкам. Учебное пособие для педагогических колледжей, языковых педвузов. — Ростов Н/Д: Анион, 1999. — 384 с.
22. Хуторской A.B. Современная дидактика: учеб. для вузов / А.В.Хуторской. СПб: Питер, 2001. - 544 с.
23. Цветкова Л.А. Использование компьютера при обучении лексике в начальной школе // Иностранные языки в школе. - 2002. - № 2. - С. 43-47.
24. Чудочина Т. П. Игра в обучении дошкольников иностранному языку [Текст] / Т. П. Чудочина // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы III междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2013 г.). — Уфа: Лето, 2013. — С. 76-78.
25. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе./ С.Ф. Шатилов. ─ М.: Просвещение, 1986.
26. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. М.: Сентябрь, 1996. - 96 с.
"