Контрольная Психокорреционная программа для снятия агрессивного поведения подростков, номер: 213749

"1. Пояснительная записка
2. Средства, методы
3. Цель психокоррекционной программы
4. Задачи
5. Организационные условия
6. Входная и заключительная диагностика
7. Прогнозируемые результаты
8. Общие сведения о структуре занятий
9. Содержание занятий

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Александров Н. А. Нравственность, агрессия, справедливость.// Вопросы психологии. 1992.– № 2.
2. Бармаев С. А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. – М.: ВЛАДОС, 1996.
3. Горошкин А. Л. Подросток, характер, проблемы акцентуации характера.// Воспитание школьников. – 1994. – № 2.
4. Златогорская О. Метод в теории и на практике. Программа коррекции агрессивного поведения подростков. – // Школьный психолог. – 2003, № 30.
5. Петровский А. Игры для интенсивного обучения. – СПб., 1993.
6. Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия их коррекции. М.: М. П. – С. И. “Флинт”, 1998.
Лютова Е.К., Монина Г.К. Шпаргалка для взрослых//Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. – М.: изд-во ЦСПА “Генезис”, 2000.
"