Контрольная Понятие и классификация народных сказок, номер: 212910

"Оглавление

стр.
Введение 3

1. Понятие и классификация сказок. Поэтика сказки 5
2. Особенности русских народных сказок 12

Заключение 18
Список литературы 19
Список литературы

1. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. / А.Г. Арушанова — М.: Мозаика-Синтез, 2014. — 272 с.
2. Зуева Т.В. Чудесный мир сказки и историческая действительность // Восточнославянские волшебные сказки. - М., 2011. С. 3-28.
3. Иванова О.А. Учимся читать художественную литературу / О.А. Иванова – М.: Школьная пресса, 2011. – 180 с.
4. Комарова Т.С. Народное искусство в воспитании детей /Под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Педагогическое общество России, 2011. –256 с.
5. Корепова К.Е. Волшебный мир // Русская волшебная сказка: Антология. М., 2012. С. 5-18.
6. Новикова А.М. Русское народное поэтическое творчество. – М., 2012. 200 с.
7. Померанцева Э.В. Судьбы народной сказки. – М., 2012. – 120 с.
8. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. – СПб. 2006. 300 с.
9. Сазонова С.Е. Формирование интереса к художественному слову у детей младшего возраста / С.Е. Сазонова, О В. Малинина //Справочник старшего воспитателя. – 39. – 2008. – с. 47-53
10. Стрельцова Л.Е., Тамарченко Н.Д. Глаголъ и добро: Волшебные и бытовые сказки. Тверь, 2010. 210 с.
11. Тихеева Е.И. Развитие речи детей: Пособие для воспитателей дет. сада. / Под ред. Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение,1981. – 144 с.
12. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников. / О.С. Ушакова – М.: Изд-во института психотерапии, 2010. – 256 с.
13. Широкова Е.Ф. Народная педагогика и воспитание / Е.Ф. Широкова, Ж.Т. Филиппова, М.М. Лейко, М.Н. Шувалова - Барнаул: БГПУ, 20010. – 49с.

"