Диплом Взаимосвязь эмоционального интеллекта и манипулятивного поведения старшеклассников, номер: 210607

"Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретическое исследование эмоционального интеллекта и манипулятивного поведения старшеклассников.
1.1 Понятие эмоционального интеллекта в психологии.
1.2 Сущность и характеристики манипулятивного поведения.
1.3 Психологические особенности старшего школьного возраста.
Выводы по 1 главе
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и манипулятивного поведения старшеклассников.
2.1 Программа исследования эмоционального интеллекта и манипулятивного поведения старшеклассников
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования эмоционального интеллекта и мунипулятивного поведения старшеклассников
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы
Приложения
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. - М. : Академический Проект, 2001. - 704 с.
2. Андреева И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта // Социально-психологические проблемы ментальности: 6-я Международная научно-практическая конференция. – Смоленск, СГПУ, 2004. С. 22-26.
3. Андреева И.Н.О становлении понятия «эмоциональный интеллект» // Вопросы психологии. 2008. -№ 5. -С. 83-95.
4. Бондарева Л.В. Психология манипулятивного общения в подростковом возрасте (теоретические и практические аспекты) : учеб.-метод. пособие / Л.В. Бондарева, О.В. Козачек ; М-во образования Рос. Федерации, Волгогр. гос. пед. ун-т. - Волгоград : Перемена, 2003. - 136 с.
5. Борисова Е.А. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников//Российский научный журнал. - 2009. -№ 8. - С. 167-173.
6. Бредберри Т., Гривз Д. Эмоциональный интеллект // Пер. с англ. М.: АСТ, 2008. -187 с.
7. Быков С.В., Сотникова Е.С.Результаты исследования взаимосвязи макиавеллизма и личностных качеств студентов//: Слагаемые качества современного гуманитарного образования редколлегия: Н.А. Веретенникова, Р.В. Закомолдин, С.В. Голосилов. 2008.- С. 23-28.
8. Вахрушева Л. Н. Гризодуб В. В., Садокова А. В.Методика диагностики эмоционального интеллекта (МДЭИ): учебно-методич. пособие для студентов факультета клинич. психологии по курсу «Психология личности» . – М.: МГМСУ, 2010. – 56 с.
9. Величко В.Н. Психологические закономерности личности в юношеском возрасте//Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта.- 2007.-№ 11. -С. 107-111.
10. Волгаткина К.М., Горбунова Г.П. Экспериментальное исследование связи эмоционального интеллекта с общим личностным развитием старшеклассников//Международный журнал экспериментального образования. 2014.- № 6-1.- С. 63-66.
11. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. – М.: АСТ, 2009. -478 с.
12. Грачев Г., Мельник И.Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия. - СПб.: Питер, 2003. - 159 с.
13. Грибкова О.В. Взаимосвязь личностной тревожности и эмоционального интеллекта у студентов младших курсов гуманитарных специальностей // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. -2012.- № 1. -С. 3-8.
14. Доценко Е.Л. Психология манипуляции. Меха¬низмы манипулятивного воздействия // Контроль сознания и методы подавления личности: хре¬стоматия / под ред. Сельченок К. - URL: http:// www.aquarun.ru/psih/ks/default.htm
15. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. — 3-е. — М.: Речь, 2003. — 344 с.
16. Ермолаева М. В. Психология развития : ме¬тодическое пособие для студентов заочной и дистанционной форм обучения. - 2-е изд.-М. : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. - 376 с.
17. Зенцова Н.И. Макиавеллизм: Особенности макиавеллизма и макиавеллианского интеллекта у лиц, зависимых от алкоголя и героина. – доступен с http://psyss.ru/index.php?area=1&p=static&page=auyk_sta6
18. Знаков В.В. Макиавеллизм, манипулятивное по¬ведение и взаимопонимание в межличностном общении // Вопросы психологии. - № 6. - 2002.- С. 45-54.
19. Знаков В.В. Методика исследования макиавеллизма личности. - // Сибирский психологический журнал. 2001. - № 14–15.- С. 122–128
20. Знаков В.В. Психология понимания: Проблемы и перспективы. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – 448 с.
21. Калуцкая И.Н., Поддьяков А.Н. Представления о макиавеллизме: разнообразие подходов и оценок // Культурно-историческая психология. -2007. - № 4.- С. 78-89.
22. Каракулова О.В. Склонность к манипулированию окружающими людьми в юношеском возрасте в контексте проблемы формирования «ригидного типа личности» // Вестник Томского государственного университета. Общенаучный периодический журнал. - № 320 (Март), 2009 - С.183-186
23. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. —М.: Эксмо, 2005. — 832 с.
24. Карпов А. В. Петровская А. С. Проблемы эмоционального ин-теллекта в парадигме современного метакогнитивизма// Вестник интегративной психологии. - Вып. 4. - 2006. - С. 42 -47.
25. Катунин Д.Б. Связь макиавеллизма личности с полоролевой идентичностью //Ананьевские чтения 2005 /Матер-лы научн.-практ. конференции 25-27 окт. 2005. - СПб. 2005 - 194-196 с.
26. Кирсанова А.В.Психологические критерии манипулятивного поведения//Амурский научный вестник.- 2007.-№ 1.- С. 80-90.
27. Козачек О.В., Сибирцева О.Э. Почему ребенок манипулирует? Психологический анализ зависимости ма¬нипулятивного поведения дошкольников от родительского отношения // Психолог в детском саду. 2004.- № 4. -С. 102-109.
28. Кон И.С. Психология ранней юности// http://www.twirpx.com/file/94237/
29. Кузнецова К.С. К вопросу о формировании эмоционального интеллекта // Известия Саратовского университета им. Н.Г. Чернышевского. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2010. -Т. 3. -№ 4. -С. 84-93.
30. Люсин Д.В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн // Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3 – 22
31. Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Социальный интеллект: Теория, измерения, исследования / под ред. Люсина Д.В., Ушакова Д.В. – М.: изд-во «Институт психологии РАН», 2004. С. 29-36.
32. Мещеряков Б.Г., Некрасова А.В. Макиавеллизм: правда и ложь повседневной жизни// Человек: Иллюстрированный научно-популярный журнал. -2005. - № 6. -С. 87-95
33. Михайлова Е.С. Эмоциональный интеллект: модели и механизмы//Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 10 / под ред. Л.А. Коростылевой. – Спб.: Изд-во С.-Петеррб. Ун-та, 2006. -С. 103-119.
34. Мухина В.С. Возрастная психология. – М. : Изд-кий центр Академия, 2010. – 608 с.
35. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студ. пед. учеб. завед. М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 608 с.
36. Общая психодиагностика / А.А. Бодалев, В.В. Столин, В.С.Аванесов. – СПб.: Речь, 2010.- 488 с.
37. Орлова Л.В. Склонность к манипулятивному поведению у студентов: гендерный аспект//Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. -2012.-№ 4. -С. 78-83.
38. Орлова Л.В.Склонность к манипулированию и понимание себя и других в юности//Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. -2010.- № 4.- С. 95-99
39. Палагина Н. Н. Психология развития и возрастная психология : учебное пособие для вузов. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2009. –288 с.
40. Панова Е.А., Юрченко Е.К. Манипулятивное поведение в организации// Студент: наука, профессия, жизнь. Материалы всероссийской студенческой научной конференции с международным участием. Омский государственный университет путей сообщения. Омск, 2014. -С. 348-353.
41. Попаренко К.Я. Недоверие как причина манипуляции//Мир современной науки.- 2014.-№ 3 (25). -С. 131-133.
42. Рыжов Д.М. Современные представления об эмоциональном интеллекте // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2012. -№ 1-2.- С. 142-147.
43. Савенков А.И. Эмоциональный и социальный интеллект как предикторы жизненного успеха // Вестник практической психологии образования. 2006. -№ 1 (6). -С. 31, 34, 36–38
44. Самыгин П.С. Девиантное поведение молодежи / П.С.Са- мыгин. - Ростов н/Д: «Феникс», 2006. - 440 с.
45. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М.: Аспект пресс, 2001. – 460 с.
46. Сергеев А.А. Влияние половозрастных, гендерных и профессиональных различий на склонность к манипулятивному поведению//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. -2012.-№ 4 (109). -С. 134-139.
47. Симбирцева Н.В. Современные теоретические представления об эмоциональном интеллекте // Вестник Кемеровского государственного университета. 2008.- № 3.- С. 54-56
48. Словарь психолога-практика: словник. -Мн.: Харвест, 2005. – 976 с.
49. Соколова Е.Т., Иванищук Г.А. Проблема сознательной и бессознательной манипуляции//Психологические исследования: электронный научный журнал. 2013. Т. 6.-№ 28. -С. 3.
50. Чернобровкина С.В., Дзигилевич Н.В.Типология личностей с различной манипулятивной направленностью//Вестник Омского университета. Серия: Психология. 2008.- № 2. -С. 19-25.
51. Шамионов Р.М. Психология социального поведения личности. Учебное пособие. — Саратов: Издательский центр ""Наука"", 2009. — 186 с.
52. Шибаева Г.Е., Тарасова Ю.И.Макиавеллизм как стратегия социального поведения личности//Электронный научно-практический журнал Культура и образование. 2014. № 2 (6). С. 7.
53. Шостром Э. Человек-манипулятор. Внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации. М.: Апрель-Пресс: Психотерапия, 2008. -192 с.
54. Щеглова В.А. Феномен макиавеллизма и его проявление в стилях поведения учителей средних общеобразовательных школ.// Вестник КРСУ, раздел Педагогическая психология. – 2007., Том 7. № 5, С. 56-60.
55. Эдмюллер А., Вильгельм Т. Техники манипуляции: распознавание и противодействие. 5-е изд., стер. - М.: Издательство ""Омега-Л"", 2010. – 144 с.

"