Контрольная Методика развития количественных представлений в период вычислительной деятельности, номер: 204689

"СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………….. 3
1. Подготовка к вычислительной деятельности дошкольников ……. 4
2. Особенности развития количественных представлений старших дошкольников …………………………………………………………… 7
3. Методика развития количественных представлений в период вычислительной деятельности ………………………………………… 9
3.1. Методика ознакомления с составом числа из единиц …….. 9
3.2. Методика ознакомления с составом числа из двух меньших чисел ….. 10
3.3. Методика формирования умения решать и составлять арифметические задачи ………………………………………………… 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………… 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………… 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арапова – Пискарёва Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.- 210с.
2. Белошистая А. В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2004. – № 5.- С.15- 18.
3. Козлова С. А. , Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб.пособие для студ .сред. пед. учеб. заведений. – 4-е изд., стер. –М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416с.
4. Фрейлах, Н. И. Методика математического развитии : учеб. пособие / Н. И. Фрейлах. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2009. – 207 с.
5. Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: Учеб. пособие / Е. И. Щербакова . —— М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. - 392 с.
"