Контрольная Воспитание как приоритетная задача социального развития, номер: 198012

" ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………….. 3
1. Понятие социального развития личности ……………………………… 5
2. Понятие и сущность воспитания ……………………………………….. 11
3. Воспитание как компонент социализации и социального развития человека …………………………………………………………………….. 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….. 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 18
1. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. – М: Владос, 2004. -208с.
2. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.
3. Божович Л. И. Личность и ее формирование [текст] Божович Л. И. - М., 2008. - 115 с.
4. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Питер,2000. - 304 с.
5. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 192 с.
6. Выготский Л. С. История развития высших психических функций [текст] / Л. С. Выготский / Собрание сочинений : в 6 т. Т. 3 / Л. С. Выготский. - М.: Педагогика, 1983. - С. 5-328.
7. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 2001.
8. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с.
9. Мудрик А.В. Социальная педагогика. – М.: Академия, 2003.- 192 с.
10. Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика, 1989. 208 с.
11. Шилова М.И. Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе / М.И. Шилова. — Красноярск: Изд-во КТПУ, 2002.-218 с.
"