Диплом Современные подходы к коррекции нарушений звукопроизношения, номер: 150437

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы коррекции нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с ЗПР 6
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР 6
1.2. Особенности звукопроизносительной стороны речи детей с задержкой психического развития 15
1.3. Реализация методических приемов идей ученых-логопедов в коррекции звуковой культуры речи дошкольников 23
Глава 2. Экспериментальное изучение звукопроизношения старших дошкольников с ЗПР 37
2.1. Цель, задачи и организация констатирующего эксперимента 37
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 39
Глава 3. Современные подходы к коррекции нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с ЗПР 43
3.1. Традиционные и нетрадиционные приемы логопедической работы по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с ЗПР 43
3.2. Современные методы и приемы коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с ЗПР 60
3.3. Результаты контрольного эксперимента 67
Заключение 69
Список литературы 71