Диплом Формирование универсальных учебных действий средствами дидактических игр учащихся младших классов, номер: 148051

"ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ………8
1.1. Определение понятия «универсальные учебные действия» в психолого- педагогической литературе …………………………..…………………….……8
1.2. Методические основы формирования универсальных учебных действий у учащихся начальных классов на уроках технологии……………………......17
1.3. Дидактическая игра как средство формирования универсальных учебных действий у учащихся начальных классов ………………….………………….29
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.……41
2.1. Диагностическое изучение уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся начальных классов (констатирующий этап опытно-поисковой работы)..……41
2.2. Организация занятий по технологии, направленных на формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами дидактических игр (формирующий этап опытно-поисковой работы)………………. 50
2.3. Результативность опытно-поисковой работы (контрольный этап)……...66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………......75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….78
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….……….83
"