Контрольная Русский язык. (12 заданий), номер: 147883

"Вариант 5.
1. Общая характеристика научного стиля.
Определите подстиль и жанр следующих текстовых фрагментов:
1. В книге излагаются…. –
2. Организация (как деятельность) -

2.Основные содержательные единицы научной речи.
Прочитайте статью, выделите в ней идентификационные признаки научных понятий «электротехническое устройство», «временное реле». Составьте на их основании квалификационную и ситуативную дефиниции к каждому термину.
1. Электротехническое устройство:
2. Временное реле:

3. Языковые особенности лексики научного стиля.
Найдите в предложениях лексические ошибки и исправьте их.
1. В условиях рынка экономическая эффектность является императивом всей производственной деятельности коммерческого предприятия. –
2. Принципиальная новинка, вносимая компьютером в образовательный процесс – интерактивность, позволяющая развивать активно-деятельностные формы обучения. –
3. Здесь же стоит отметить изучение фундаментальных основ компьютерного дизайна культуры цветового представления электронной информации. –

4. Особенности грамматики в научном стиле.
Найдите в предложениях грамматические ошибки и исправьте их.
1. Во всех развитых странах и которые развивающиеся идут интенсивные процессы информатизации образования. –
2. Пользуясь полученными знаниями, появились страницы с выбранным фоном. –
3. Понятие «имитационные» игры появилось в педагогической литературе в 60-80 годы ХХ века и означали предоставление студентам возможности «проживания» реальных ситуаций, приближенных к реальности. –

5. Орфография и пунктуация.
Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

6. Чтение научного текста. Составление конспекта.
Определите тему и основную мысль фрагмента статьи Волкова А., Гастева С. «Интерактивно-аксиологический подход к конструированию учебных материалов, программ и курсов с применением новых информационных технологий в инженерном образовании».

7. Виды работы с первичным текстом: составление плана.
Составьте три плана (вопросный, назывной, тезисный) по предлагаемому выше фрагменту статьи Волкова А., Гастева С. «Интерактивно-аксиологический подход к конструированию учебных материалов, программ и курсов с применением новых информационных технологий в инженерном образовании»

8. Оформление справочно-научного аппарата.
Найдите ошибки в оформлении справочно-научного аппарата и исправьте их. Запишите правильный ответ.
1. Педагогика [Текст]: учебное пособие / Под ред. В.А. Сластенина, И.Ф. Исаева, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянова. – Москва, Школа-Пресс, 1997. – С.512.
2.Корнилов В.И. «Турбулентный пограничный слой на теле вращания при периодическом вдуве/отсосе» // «Теплофизика и аэромеханика», 2006, № 3, с. 369-385.

9. Вторичные жанры научного текста, аннотация, реферат.
1. Напишите аннотацию к статье Волкова А., Гастева С. «Интерактивно-аксиологический подход к конструированию учебных материалов, программ и курсов с применением новых информационных технологий в инженерном образовании» с использованием речевых клише: «Статья посвящена…», «Автор затрагивает проблемы», «Статья предназначена для…» и др.
2. Составьте монографический реферат (150-300 слов) по фрагменту статьи
Волкова А., Гастева С. «Интерактивно-аксиологический подход к конструированию учебных материалов, программ и курсов с применением новых информационных технологий в инженерном образовании».

10. Отредактируйте фрагмент введения к курсовой работе, запишите исправленный вариант.

11. Устное научное выступление.
Преобразуйте предложения из научных статей в предложения для устного доклада.

12. Научная полемика.
Сформулируйте и запишите одну тему для научной полемики по своей специальности (подъемно-транспортное оборудование) и приведите не менее 2 аргументов за и против.
"