Курсовая Нарушения устной и письменной речи у детей, номер: 10569

Введение
1. Основные нарушения устной и письменной речи у младших школьников
1.1. Возрастные и индивидуальные особенности детей младшего школьного возраста
1.2. Основные нарушения устной и письменной речи у младших школьников. Психолого-педагогическая характеристика
2. Экспериментальное исследование детей с нарушением синтеза и анализа устной и письменной речи на примере МОУ СОШ №53 2б спецкласса г. Челябинска
3. Коррекционная работа с детьми по исправлению нарушений речи
3.1. Описание основных методов коррекции нарушений речи
3.2. Организация проведения фронтальных занятий по коррекции нарушений речи
Заключение
Приложение
Список литературы